La Comisión Europea ha publicado una guía para docentes sobre el uso de IA y datos en las actividades de enseñanza y formación.
Conforme avanza el campo de la IA, también lo hace su potencial para cambiar nuestras vidas y transformar la forma en la que trabajamos, vivimos y aprendemos. El desarrollo de la IA es también una oportunidad para abordar retos en la educación, incluida la necesidad de mejorar el acceso a educación de calidad para todos los estudiantes. Sin embargo, el ritmo acelerado de evolución en este sector también implica la aparición de riesgos asociados al uso de la IA en las escuelas. Entre ellos se pueden encontrar los siguientes: información insuficiente sobre los riesgos y los beneficios, falta de transparencia sobre la manera en la que se recogen y utilizan los datos, escasa claridad sobre la propiedad de los datos generados por los niños, protección limitada frente a ciber-ataques de los datos personales que se almacenan en dispositivos digitales como portátiles y tablets, etc. Con la finalidad de solucionar estos y otros problemas, la Comisión Europea ha publicado una guía ética en el uso de IA en las escuelas.
La UE publica una guía sobre el uso ético de IA en las escuelas.
Actualmente los profesores utilizan datos y en muchos casos IA en sus prácticas de enseñanza. La Guía Ética en el uso de Inteligencia Artificial y Datos en Enseñanza ayudará a profesores, directores de colegio y legisladores a identificar buenas prácticas en el uso de IA y datos en las escuelas. Esta guía proporciona consejo práctico para utilizar IA de manera segura mientras se respeta los derechos de privacidad. También asientan una serie de principios que establecen que la información recogida mediante técnicas de machine learning debería anonimizarse antes de esté disponible en internet, de manera que nadie pueda ser identificado a través de su perfil.
La Comisión Europea ha proporcionado una lista que se basa en los principios fundamentales de la Guía Ética en el uso de la IA y los datos en la educación.
La Comisión Europea ha publicado una lista que se basa en los principios fundamentales descritos en la Guía Ética en el uso de la IA y los datos en la educación. Esta lista ha sido diseñada para docentes que quieren utilizar IA y datos en sus prácticas formativas.
Los principios fundamentales incluyen los siguientes:
- Respeto por los derechos humanos y la dignidad;
- Respeto por la privacidad y la protección de datos;
- Respeto por la transparencia y la rendición de cuentas;
- Respeto por la diversidad, equidad e inclusión;
La lista ayuda a los docentes a considerar si los usos planeados de la IA cumplen con cada uno de los estándares.
El objetivo de esta guía es asegurar un uso ético y responsable de la IA en el campo de la educación.
Esta guía pretende inspirar a profesores, directores de colegio, investigadores, legisladores y otros actores interesados en desarrollar herramientas de IA para asegurar que éstas se utilizan de manera ética y se implementan con responsabilidad. Todos aquellos que busquen desarrollar nuevos recursos digitales para la enseñanza o utilizar IA en su clase, deben recordar la importancia de la protección de datos y la privacidad. La guía ofrece consejo sobre cómo asegurar que los usuarios entienden los términos de os contratos con los proveedores de servicios digitales (por ejemplo, los términos de Google) y cómo estos pueden eliminar sus datos de cualquier plataforma cuando deseen hacerlo. La Comisión muestra su apoyo a las escuelas que utilizan IA y datos en la educación. La IA puede ayudar a los docentes a mejorar sus prácticas, aumentar el compromiso de los estudiantes y usar los datos mejor a través de técnicas de análisis. Sin embargo, estas herramientas también deben usarse con responsabilidad para que no tengan consecuencias no deseadas para los estudiantes.
